«Только стены не раздвинуть». Показываем каким стал лицей имени Киселева после капремонта

С 1 сентября в Воронеже заработали две новые школы. Одна из них в Подгорном, а вторая — на улице Загоровского. Это второй корпус образовательного центра «Траектория». В нем акцент делают на научные исследования, поэтому разное оборудование там стоит около миллиарда рублей. В одной из лабораторий есть даже генный анализатор, чтобы изучать ДНК.

Но чем больше в городе появляется таких образовательных центров, тем сильнее видна разница между ними и школами старого образца. Эту проблему признал и мэр Сергей Петрин. Отвечая на вопрос корреспондента Voronezh1.ru, он сказал, что власти пытаются компенсировать эту разницу капитальными ремонтами и осовремениванием старых школ:

— У нас три объекта с региональным финансированием, три — с федеральным. К сожалению, как мы предполагали, нехватка квалифицированных специалистов на строительном рынке приводит к тому, что не в контрактные сроки объекты вводятся. На многих объектах выявляется аварийность — та же самая 57-я школа. <…> К сожалению, объект только в следующем году будет введен. При этом шесть школ капитально отремонтируем на следующий год, сейчас готовим проектную документацию, будем делать упор на приведение старых школ в нормативное состояние. Конечно, сложно добиться того, что мы видим здесь (в новом корпусе образовательного центра «Траектория». — Прим. ред.), но тем не менее создать достойные комфортные условия, я думаю, можно и в старых школах.

Одна из отремонтированных школ — это лицей им. Киселева на улице Героев Сибиряков. Корреспондент Voronezh1.ru отправился туда и сравнил увиденное с новыми образовательными центрами.

Лицей Киселева — это одно из самых крупных общеобразовательных учреждений в Советском районе. В нем учится 1330 детей. Больше — только в новой школе № 108 на улице Домостроителей.

Но, несмотря на такие размеры, ремонт в лицее не делали с 1977 года — с момента открытия.

— Теперь у нас тут новое практически все. Только стены невозможно раздвинуть, — говорит директор Галина Путинцева.

Но на самом деле, как позже потом рассказала директор, не во всех кабинетах делали ремонт. По ее словам, в большинстве кабинетов было достаточно уборки, которую сделали родители. Зато везде появились интерактивные доски, которых раньше было всего две на школу.

Обновляли в основном общие помещения: коридоры, вестибюль, туалеты, спортзал. В нем появились новые окна, отопление, покрытия пола и стен, спортивное оборудование. Внутри еще даже пахнет ремонтом — то ли клеем, то ли резиной. Но и дети там за первую неделю учебного года почти не появлялись. Пока погода позволяет, они занимаются спортом на улице.

Еще отремонтировали столовую. Теперь в ней новые не только столы, но и кухонная техника. Повара ею уже вовсю пользуются и делают котлеты для детей.

Также в школе появился мини-кванториум — это отдельное крыло с пятью отремонтированными кабинетами. В них дети познают тайны естественных наук.

В кабинете биологии помимо нового ремонта появился очень мощный микроскоп со стократным увеличением. Это в 25 раз больше, чем у обычного. Но стоит он пока за стеклом на полке.

— На уроках я, конечно, поставлю [микроскоп], покажу, что такое есть. А вот у нас есть «внеурочка» и самое главное — это подготовка ко всем олимпиадам. В них идет срез тканей, гистология — все это будем смотреть, — рассказала учительница Ирина Бугаева.

Еще в кабинете биологии должна появиться теплица, где методом гидропоники можно будет выращивать зелень. Однако ее пока не собрали.

Рядом — кабинет физики, куда после ремонта закупили много демонстрационной техники: еще один мощный микроскоп, амперметр, гальванометр. Но главное, по словам учительницы Людмилы Кашкиной, — появилось оборудование, как в заданиях по ОГЭ. Теперь ученики смогут лучше готовиться к таким экзаменам.

На шкафу стоял новый генератор Ван Де Граафа для демонстрации разности потенциалов. Его пока тоже не включали, учительница говорит, что в нем слишком высокое напряжение.

В кабинете физики директор Галина Путинцева обратилась к ученикам:

— Дети у нас переходящие из года в год, сохраняющие свои традиции. Правда?

— Да, — ответили ей ученики хором.

— В нашей школе лучше, чем в других?

— Да.

— Почему я это у них спросила: мы же в четвертой четверти обучались в других школах — 73-й, 75-й, 70-й, — объяснила позже директор. — Мало того, что их разобщили, так еще и вторая смена. Они, бедные, так намаялись за четвертую четверть, что просили: «Ради бога, пусть с недоделками, пусть еще с чем-то, но только домой [пустите].

И действительно, работы в школе еще не до конца закончились, но осталась, судя по всему, мелочь: докрасить дверной откос или переложить отколовшуюся плитку.

В разговоре с корреспондентом Voronezh1.ru директор Галина Путинцева призналась, что чувствует конкуренцию с новыми школами, оборудованными самой передовой техникой. Но и у них можно выиграть борьбу за учеников.

— Когда построили 108-ю школу на Домостроителей, у нас был отток [учеников] небольшой. Некоторые родители посчитали, что та школа более благоустроена и оборудована лучше. Но сейчас некоторые вернулись.

Некоторые родители тоже признались, что думали перевести детей в другую школу.

— Думали, но не отдали. Во-первых, нас туда не взяли, потому что сначала туда шли по прописке, а дальше уже по остаточному принципу. А потом — у меня у многих [знакомых] дети эту школу (лицей им. Киселева. — Прим. ред.) закончили. Они отмечали и педсостав, и перспективы получения высшего образования, — рассказала мама второклассника Елена.

— Здесь дети другие. У них мышление другое. Эта школа, да, старая, но ты по ней идешь и чувствуешь себя уютно. <…> Чисто не там где убирают, а там, где не мусорят, — сказал Вячеслав.

Их детям обновленная школа тоже понравилась. Особенно они отметили, что у них в кабинете вместо звонка теперь играет мелодия.

Пока сложно поверить, что отремонтированные старые школы смогут сравниться с новыми образовательными центрами. Но разницу между ними сократить возможно. Правда, для этого, наверное, все же придется снять со шкафа и включить высоковольтный генератор, а также собрать ферму по выращиванию микрозелени.