
Заблокировать в России сайты с готовыми домашними заданиями и решениями для ОГЭ, ЕГЭ и олимпиад, предложило Минпросвещения. Чиновники от образования считают, что такие ресурсы деструктивны, а чтобы оградить образовательный процесс от всяческих злоупотреблений, Роскомнадзор должен за порталы с ГДЗ взяться как следует. В Минпросвещении также считают, что блокировка сайтов с ответами и решениями послужит мотивацией для школьников разбираться с задачами самостоятельно и лучше учиться. Предлагается, блокировку таких ресурсов сделать досудебной. То есть, показалось кому-то, что на сайте размещены ответы на какие-либо задания — и сразу в блок его без суда и следствия.
Между тем свое мнение по этому поводу высказал первый заместитель главы комитета Госдумы по информационной политике, информационным технологиям и связи Антон Горелкин в телеграм-канале. По мнению депутата, ставить школьные шпаргалки в один ряд с, к примеру, экстремистской литературой, это явный перебор.
«К тому же практика „прорешивания“ экзаменационных заданий прошлых лет сложилась как естественная реакция на ту систему, которую годами выстраивало министерство. И пока она не поменяется, никакие блокировки работать не будут — но, вероятнее всего, приведут школьников в даркнет и к мошенникам, — считает Горелкин. — Поэтому лично я эту инициативу Минпросвета не поддерживаю, Нужно разгружать школьную программу, делать так, чтобы подготовка к экзаменам не вызывала у детей желание зубрить или списывать. Досудебная блокировка сайтов — это инструмент для борьбы с общественно опасной информацией. А попытки его использования в целях повышения мотивации вызывают вопросы: в такой логике можно дойти и до запрета сайтов с ответами на кроссворды.»
Мы спросили школьников, что они думают об инициативе Минпросвещения.
«На самом деле сайты с ГДЗ очень полезны, когда не знаешь, как решить. Либо, когда хочешь проверить, правильно ты сделал. Да, кто-то просто списывает. Но для тех, кому в школе не объясняют, как решать (а такого навалом, учитель галопом что-то рассказал, никто не понял, а завтра уже контрольная), или, когда некому помочь, то вот такие сайты — это вариант. Там почти на все задания есть видеорешения — чувак сидит и объясняет, почему он решил именно так. Я не считаю, что эти сайты портят образование, все-таки от человека зависит как он его использует. Я пользуюсь ГДЗ, когда мне надо было понять, правильно я решила или нет, я смотрела объяснения,» — поделилась ученица 10 класса одной из воронежских школ.
«У меня ребенок в первом классе, так я захожу на ГДЗ, чтобы посмотреть, правильно ли я поняла задание. В современных учебниках элементарные задачи зачастую сформулированы очень некорректно, сразу и не поймешь, что там делать надо,» — признается мама первоклассника.
«Ну, заблокируют они сайты с ГДЗ, так вообще-то сейчас решать задания можно с помощью ИИ. Кому учиться, тот будет учиться в любом случае, — считает ученица 11 класса. — А кому надо списать, то найдет возможность.»





