Надо ли платить ребёнку за хорошие оценки — совет воронежского психолога

«Закончишь четверть без троек — получишь те крутые кроссовки, которые просишь». Если узнали себя — тактику лучше сменить. Воронежский семейный психолог Артём Сазыкин объясняет:

— Как родитель и как давно работающий с детьми практик, я считаю, что платить ребёнку за оценки — неправильно. Если он будет учиться исключительно из-за материальной мотивации, он не станет ничего делать в том случае, если у родителей не окажется возможности удовлетворить его запросы. Например, папа работает, обещал сыну планшет или условные 10 тысяч рублей, но тут вдруг папу сократили. Рокфеллер ваш, конечно, понимает, что плата ему не светит — и вы получаете по носу: а на фига мне тогда эта ваша учёба? Сомнительность метода и в том, что он программирует ребёнка на потребительское отношение к людям и к жизни в целом. Поэтому мотивировать я бы советовал иначе: если ты будешь хорошо учиться, то впоследствии сможешь зарабатывать большие деньги и обеспечивать себя сам. И в плане финансовой самостоятельности родители тоже должны показывать ребёнку если не личный пример — не всегда это возможно, то пример кого-то из знакомых или известных людей, которые состояния добились сами, своим трудом.

Но даже в отсроченном плане, говорит Сазыкин, у учёбы не должна быть только финансовая мотивация. Есть разные её виды, и одна из стержневых — идея: человеку важно понимать, для чего он это делает:

— В учёбе, как и во многих других делах, надо «идти за идеей». Ребёнку следует понимать, что за за всем этим — цель. Что всё, что он делает для её достижения, принесёт гораздо больше, чем просто разовое вознаграждение. Став профессионалом в определённом деле, он заслужит статус, уважение, сможет помогать людям, спасать животных, что-то изобретёт на благо всей планеты и так далее и тому подобное. Задача родителей — ему помочь, и он должен понимать, что может рассчитывать на их поддержку.

А как грамотно эту поддержку выстроить и почему надо дружить с учителем — мы уже рассказали здесь (для малышей начальной школы в целом и отдельно — для первоклашек) и здесь (для подростков средних и старших классов).